Serena の 斯宣小品

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~ 生命就該浪費在美好的事物上 ~
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模仿。這檔事 [ 4Y7M ]

即便如此
卻也還是壓抑自己內心的那份焦慮
試圖用引導的方式
讓女兒說出自己的想法
卻也發現
原來自己做的並不夠

今天

章俞老師說葦葦
『每次畫畫的穩定性很高也很專注
也愈來愈有安全感 
卻喜歡跟著別人說答案』

之前
有請教過老師這各問題
當時給的答案說是『過渡期
沒關係
這次
聽我描述過後知道問題癥結點
描述情景大概就是﹕
每天起床
葦葦就是喜歡先去看書或是玩玩具
刷牙、洗臉、吃早餐
這些都是馬麻我在一旁三催四請
久了
唸得我都氣自己
怎麼變的如此嘮叨的人 ?
尤其
如果當天有活動更是變本加厲

是不是給太多的安排跟指令 ?
讓小孩無法有自己的想法
只知道等待指令而行事 ?

章老師最後總結只跟我說
『可能是媽媽太能幹了』
讓我聽來心理很不是滋味
卻又給我一個省思的方向
頓時
只覺得好挫敗、很深的失落感
將所有的矛頭都指向自己
是自己沒將女兒教好嗎 ? 好無力感


晚上跟老公提起這件事
兩個人聊了好久
後來
老公提到『火星上的人類學家』書裡的小故事

『史蒂芬是各畫畫天才
任何東西他看過一眼就可以將物體很詳細畫出來
他在還不會說話之前就很會模仿
對於歌曲的記憶力奇佳
而且可以很精確的唱出來

他可以毫無瑕疵地複製任何動作
因為八歲的他在最複雜的視覺聽覺肌肉運動跟語言形式方面
都展現出了解與記憶的能力而且加以複製』

老公要我別著急
提醒著我
現在
看到的未必就是缺點
只是
我們現在還看不出來而已
因為有太多我們不懂的東西
所以
也沒必要擔心太多
  孩子時間到了開竅了
也就通了
有時候換各角度想
喜歡模仿別人表示會去關注週遭
這也不是壞事
學會良好的觀察力
說到觀察力
就覺得葦葦在這方面真的不錯
常常不經意的地方都可以被眼尖的她發現

話雖如此
但是媽媽群在一起
看到同齡的小孩
很難不會有比較之心

儘管如此
希望藉由每次的親子互動跟生活觀察
來調整自已教養小孩的方式


我想
接下來
就是用『反問』的方式來取代直接『給』答案
最重要的是自己要能
慢下腳步

小紅帽騎士堡 @ 桃園新光三越 ( w / 娃娃 ) 

@ 北藝大兒童藝術遊樂園 ~ 色彩大爆炸
最近很愛在家玩的遊戲就是 ~ 求婚記
動不動就拿著馬麻的戒指說
『你可以嫁給我嗎  ? 』


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